此症又称“轻微脑功能失调”（minimal brain dysfunction,MBD）。由于强调这类患儿的主要问题是注意障碍，因此有人将其称为“注意障碍性疾病”（attentional deficit disorder,ADD）。名称虽不尽相同，但实际内涵大至相似，出色的表现，作为关注的失败， 以多动为主的行为障碍及冲动性。这是一种常见的儿童行为障碍，好发于学龄期。据估计，多动症儿童约占学龄儿童的1.5％～10％，男孩多于女孩。值得重视的是近年来本症有被诊断过滥的趋势。
多动症患儿幼年即有表现。主要是兴奋、多动、睡眠障碍。作为学校的童年时期 多动和冲动行为更为明显。在课堂常常坐不住，经常违反纪律。他们易激动、易兴奋、情绪极易受外界影响而变化，整天不安宁，注意力很难集中。他们像浑身有无穷无尽的精力，嘴里不停地说，手脚不停地动，面不显疲劳。他们喜欢追打，好攀缘、爬高，喜爱冒险性活动，无论往往多动症，他们的处境。 他们很难忍受挫折，做事凭兴趣、感情用事，又不能很好地控制自己，所以经常与其他小朋友打架。由于对行为毫无预见性，不知危险，稍不注意就容易造成破坏、自伤、伤人的后果。尽管他们在人多的地方非常活跃、好动，但他们的情感却大多数是属于抑郁型的，这也是一个感情的自卑感强烈的责任感。在青春期， 后，最突出的一些症状，如多动、冲动、注意力涣散等有所减轻，而自卑、情感抑郁和破坏性行为却明显增多，学习困难和接受能力差的弱点也日渐突出。多动症的儿童如不经任何治疗，多数也可逐步痊愈，但也有不少延续成为成年期性格行为障碍，影响事业的发展。多动症的症状很容易判断 断，但确诊相当困难，原因在于缺乏特异性体征，其次是与正常儿童的表现常无明确的界限。目前对多动症的判别主要是依据以下几点：①注意力不集中；②情绪不稳；③多动性行为障碍；④起病年龄多在7岁以前，且持续半年以上；⑤行为量表测定有异常表现。此外，这种疾病和精神分裂症，情感性精神病，或智力迟钝应注意儿童品行障碍 以及小儿舞蹈病等精神与器质性疾病相鉴别，尤其应当区分儿童多动症与正常儿童活动过多。
目前，对于引起多动症的特异性因素还不十分清楚，多数人倾向于认为是多因素共同作用所致的一组综合征。可能的因素包括以下因素。
（1）因胎儿、婴幼儿时期发生了轻微的脑组织器质性损害。原因有母孕期风疹感染、母亲服用某些药物、早产、产钳所致脑损伤及新生儿窒息、婴幼儿期的颅脑外伤、感染、毒物及重金属中毒等。
（2）大脑皮质生理功能异常，缺乏兴奋或太像唤醒了。
（3）与维生素（尤其是维生素B12和叶酸）、食物过敏、糖代谢障碍有关。
（4）部分儿童有家族倾向；也可能与神经递质的遗传性缺陷有关，系多基因遗传病。
（5）心理社会因素，尤其是不良的家庭环境和教育方式在儿童多动症的发生中有很大作用。对慢性儿童的家长有些被忽略 缺乏关心和温暖，有的则受到过分的溺爱，十分任性、骄横，都有可能产生不愿（或不能）控制自己行为的不良现象。对儿童的过分苛求、粗暴，则容易引起长期过度的心理紧张，使情感所受的压抑超过了他们心理发育阶段的忍受能力，最后出现行为紊乱。
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