日前,一组中国人在卢浮宫水池泡脚的照片在网上传开并引发争议,有网友认为这“煞风景”的举动是“素质低”的表现。引发媒体关注,进而引发CCTV等媒体关注更多的国人非文明举止。如,陕西某景点10多名青年游客为逃票而徒手攀越城墙的景象。
为什么会造成“文明素质缺失”这样一个状况呢?中国这方面的教育可能是最多的,比如各级各层面的“思政教育”,必然会涉及相关内容,并且是从小学到中学、到大学、到工作岗位培训、到领导干部培训,都会进行思政方面的相关教育。却为什么难以见到成效呢?这就不得不反思我们的“思政教育”是否存在“假、大、空”的缺陷:
(1)或是该学的而未纳入教育内容,无法学的东西却教了一大堆;
(2)或是教了学了,而教的人、学的人谁都不当真;
(3)或是政治正确取代了个人道德修养,抑或学习了高深政治理论而忽视了修养小节的实践;
(4)或是把政治能力为上、公关能力次之、业务能力亦次之、修养说说而已,当作了实质性的育人标准;
(5)或是追求宏大口号式的爱国,而忽略了提高个人素养的爱国小行为?
所以,只有切实而有效地改进我们的“思政教育”是提高国人素质的根本手段!对于什么问题,我们常爱说“从娃娃抓起”,而对于提高国人素质问题,笔者主张“从富贵人群学起做起”。
中华民族的伟大复兴,并不仅仅是物质层面的兴盛,还有更为重要的是道德和文化层面的复兴!我们离物质复兴或许越来越近,而我们离文化复兴是远还是近呢?
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